Je suis aussi de ceux qui sont très volubiles! C’est pourquoi je regarde constamment l’heure. Je me donne des objectifs de temps selon les parties et j’adapte la matière selon le temps qu’il reste. J’essaie donc à chaque fois de déterminer ce qui est essentiel et si j’ai le temps, je pousse un peu plus loin.

Sinon, tout comme Milène et Christopher, cibler les questions pertinentes pour le sujet de l’atelier, relayer les autres à la fin du cours et s’approprier le sujet sont les clefs d’une gestion du temps optimal.